January 19
Создавая условия для невежества
Обучение — это всегда путь некомпетентности.
Сначала мы понимаем, что есть нечто такое, чего мы не знаем.
Мы составляем примерный план как стать лучше в выбранной сфере, но понимаем, что на первых порах получается не очень.
Позже мы добиваемся некоторого прогресса.
Реального обучения не происходит когда мы знакомимся с упрощённой схемой и пытаемся одеть её на людей и процессы. У нас больше шансов в достижении успеха если мы полностью погружаемся в решение задачи вместо того чтобы подсмотреть ответ в решебнике или спросить его у отличника.
Одна из главных задач учителя, – создать подходящие условия для того чтобы ученик исследовал свою некомпетентность достаточно долго. Высока вероятность, что в процессе он узнает для себя что-то полезное.