Не крадите "озарение"
Преподавание и обучение не всегда совпадают. Часто организованное преподавание носит оборонительный характер: "Обязательно ведите конспект лекции, все эти вопросы будут на тесте". Такой подход позволяет учителю имитировать бурную деятельность, но может не создать условий для реального обучения ученика.
Альтернатива означает прежде всего поиск "озарения". Оно следует только из самостоятельного обучения. Большинство онлайн-курсов и видео просто дают ответы. Так ведь проще получать лайки и просмотры. Но лучшее обучение почти всегда производится лично студентом.
Преподаватель только создаёт условия для обучения, ключевую работу выполняет ученик. Разумеется, всё это потребует доверия. Доверия к процессу и доверия к результату. Кроме того, здесь требуется напряжение. Напряжение от того, что схема может не сработать. Ну и ещё нужен стимул, подробнее об этом не будем, вопрос мотивации сегодня рассмотрен всесторонне.
Итак, лучшие учителя создают условия, позволяя лучшим ученикам находить "озарение".